martes, 31 de mayo de 2011

perfil

Ginna Marcela Chaparro Devia 
17 años
soltera
de Tame Arauca 
tec.desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento
Regional Meta SENA






Jeisson Andres Medina Duarte 
19 años
soltero
de Villavicencio-Meta 
tec.desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento
Regional Meta SENA

jueves, 12 de mayo de 2011

COPLA MANUAL DE CONVIVENCIA

En equipo trabajando
Respetando y tolerando 
Ese es uno de los objetivos
Que el SENA nos esta brindando 

FRAMBUECINES Y CERECITAS


Hace muchos años en un lugar no muy lejano existía un joven llamado frambuecin, y en el Sena que era la institución donde el estudiaba y se formaba para el trabajo existía u perfil; donde por medio de este se caracterizaban cada uno de los estudiantes. Pero esto no era tan sencillo o en parte si; todo estaba en la responsabilidad que cada uno tomara en este caso. pero frambuecin era un joven   súper  aplicado que entendía y conocía las pautas necesarias para adquirir este excelente perfil. Pues el antes de iniciar du formación ya había investigado las estructuras y perfiles que estaban incluidas dentro de su institución y esta era la gran diferencia entre el y sus demás compañeros, los que ni siquiera  sabían de su existencia Pasaban y pasaban las clases ;hasta que un día, en una de ellasLa instructora toco el tema de que existía un perfil para el aprendiz; entonces ella pregunto que si tenían algún conocimiento de este. Pero nadie absolutamente nadie  decía ni opinaba nada; y en su mente el chicho frambecin se preguntaba lo siguiente: ¿será que ninguno de ellos investigo? Y decía: ¿ será que no hay lideres ni emprendedores en este ambiente? Después de este gran interrogante, el levanto su mano y dijo: yo creo que aquí deben haber personas solidarias, criticas  y libre pensadoras. y todos sus compañeras lo miraba, lo miraban y lo miraban y no dejaban definitivamente de  mirarlo. Entonces la instructora les dijo que si ; que exactamente esas eran las características que cada uno de ellos debería adquirir. Luego los coloco a elaborar unas carteleras  donde transmitieran o se enfocaran en este tema. Se reunieron en grupo y empezaron a actuar y el uno opinaba y otro creaba y así hasta culminar la maravillosa actividad. Luego se llego la hora de la solución  y estaban allí cuando cerecita que era la chica que exponía en el momento dio la siguiente  conclusión. Que cada uno de los que estaban ahí reunían todas las características  plasmadas  en  sus trabajos y a que una muestra de esto eran los maravillosos carteles que crearon los cuales estaban llenos  de talento, trabajo en equipo y mucha pero mucha creatividad

jueves, 5 de mayo de 2011

BIENESTAR DEL APRENDIZ SENA

El Bienestar de los aprendices es el estado de felicidad de los jóvenes
aprendices, que se sustenta en programas útiles, instructores responsables
e idóneos, programas flexibles y eficientes y por supuesto mucho respeto a
la dignidad y las expectativas de los aprendices, como miembro de la
comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así
mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres
en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y
aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los
alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como
grupo institucional...



Bienestar.pdf

DERECHOS Y DEBERES APRENDIZ SENA

Derechos del Aprendiz
Recibir formación integral, acorde con los principios generales de la educación colombiana, con la misión y objetivos del SENA y programas de formación profesional establecidos.
Recibir, al iniciar el proceso educativo, a través de la inducción, la información acerca de la naturaleza dela formación profesional integral, de la estructura, organización y funcionamiento del  SENA.
Disponer de los recursos físico, didácticos, técnicos, tecnológicos y bibliográficos requeridos para su aprendizaje; así como a poder utilizar las instalaciones y la dotación del centro de formación o de otros ambientes educativos.
Disfrutar del los beneficios de bienestar al alumnado orientados a garantizar la formación integral mediante participación en programas de desarrollo intelectual, humano, social, físico, etc.
 Recibir un trato respetuoso de  todos los integrantes de la comunidad educativa, sin discriminación de ninguna índole.
 Recibir, de quienes tienen la responsabilidad directiva, docente y de apoyo a la formación, orientación académica y de comportamiento que estimule su desarrollo personal y promueva la convivencia social sin detrimento de la divergencia política, ideológica, religiosa y cultural.
Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por directivos, docentes y personal administrativo.
A ser evaluado objetiva e integralmente y a conocer, dentro de los ochos días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones y trabajos; así como las disposiciones académicas, de amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula.
A solicitar, de manera respetuosa la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera merecer mayor calificación que la asignada.
Exigir alto nivel académico, estrategias y metodologías basadas en la construcción interactiva del conocimiento y participar objetivamente en la evaluación de los desempeños de los docentes.
Recibir la certificación que le corresponda según el nivel de formación alcanzado, siempre y cuando haya aprobado el programa respectivo.
Presentar verbalmente o por escrito en forma comedida, las sugerencias o iniciativas que propendan por su bienestar y el del personal del Centro o área de desarrolloempresarial.
Participar en las actividades académicas, culturales, deportivas y sociales programadas por la comunidad educativa.
Recibir  estímulos, distinciones e incentivos por su espíritu investigativo, habilidades académicas y deportivas.
Expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas respetando el derecho al mismo ejercicio por las demás personas.
Recibir el carné estudiantil al iniciar su proceso educativo y renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes.
Denunciar tratos, propuestas o actos inmorales de parte de cualquier funcionario y de cualquier miembro de la comunidad educativa.
A ser reintegrado a las actividades académicas y laborales en caso de incapacidad certificada clínicamente que implique suspensión o cancelación del proceso formativo, por falta de asistencia.  El alumno podrá solicitar aplazamiento y se le autorizará reintegro a partir del próximo ciclo.
Para el caso de una trabajadora- alumna en estado de gravidez, al momento de comenzar su licencia por maternidad se suspende la actividad laboral y académica, tanto el empleador como el SENA, están obligados a reintegrarla a sus labores.
Participar activamente en el proceso de formación integral  en ambientes propicios, de tal manera que pueda tener acceso y disfrutar de: Bibliotecas, Videotecas, Hemerotecas, etc.
El alumno tiene derecho a que se le suministre oportuna y permanentemente los elementos de seguridad propios de su educación.
http://artedfactus.files.wordpress.com/2008/04/libros.jpg
DEBERES DEL APRENDIZ
Artículo 17.
Conocer la misión y objetivos del SENA y comprometerse con ellos.
Conocer el reglamento y cumplirlo.
Mantener relaciones cordiales, respetuosas con todos los miembros de la comunidad educativa.
Respetar lo símbolos patrios y las insignias de l SENA.
Asumir su formación y superación personal, asistir puntual y regularmente a las actividades según los horarios establecidos.
Conservar y mantener el  buen estado de las instalaciones y dotación del SENA.
Observar en todo lugar  y en todos los actos la buena educación y comportamiento.
Portar en lugar visible el carnet que lo identifica como alumno del SENA.
Cumplir las normas y velar por la preservación de los recursos naturales del centro.
Velar porque se desarrollen las normas de  seguridad industrial, higiene y salud ocupacional.
Utilizar ropa de trabajo y uniforme apropiado para el desarrollo de las actividades formativas.
Informar a docentes y directivos cualquier irregularidad que comprometa el nombre del centro.
Comunicar enfermedades o anomalías que padezca.
Los alumnos matriculados para trabajador calificado, técnico o tecnólogo, cumplirán en la totalidad de horas establecidas de acción social.

Reglamento aprendiz

Reglamento aprendiz SENA

LOGOTIPO SENA:



El logo significa las dos cosas: un alumno que va por un camino o sendero: el sendero de la vida. Un sendero donde tiene que tomar decisiones, donde tiene que auto superarse y siempre seguir adelante, no importando lo que pase. El punto del logo también significa lo siguiente:
Al caminar por nuestro sendero, no importa cuantas veces nos tropecemos por esas molestas piedras llamadas problemas, pues en el cielo, una gran luz llamada Dios, nos estará levantando y dándonos valor para seguir adelante, y para demostrarle a Colombia y al mundo que los alumnos SENA si valen la pena
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